Elton Castro Rodrigues dos Santos; Marineide de Oliveira da Silva (Orgs.)
2018
ENTRE CAMINHOS, LIVROS, PROFESSORES E ESTUDANTES: AS ESCOLAS PRIMÁRIAS EM MT
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Síntese
A presente obra discute importantes momentos ocorridos no período republicano em Mato Grosso, ao estampar textos relativos às inovações implementadas, inicialmente, em 1910, com a reforma promovida por Pedro Celestino, ocasião em que foram instituídos os primeiros grupos escolares no território, modelo exemplar no contexto educativo e responsável por inúmeras alterações na organização pedagógica, a exemplo das classes seriadas, onde vigoravam métodos de ensino inovadores. Outro relevante momento ocorreu com a promulgação do Regulamento de 1927, quando foram introduzidas, ao lado dos grupos escolares, diversas modalidades de escolas, a exemplo isoladas, Rurais e Reunidas, até então pouco estudadas, mas presentes na obra, visto sua precária documentação e seu posicionamento no vasto território mato-grossense. (SIQUEIRA, 2018).