O EU E O OUTRO NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA INCLUIR A HISTÓRIA E A CULTURA DOS

“[...] Livros bons e comuns trazem informações. Livros menos comuns, formações. Este junta, o incomum à convocação! Não permite indiferença, menos ainda, neutralidade. Estamos nas entre-teias dos encontros entre muitos mundos, por vezes ciumentos de possuírem a versão final, derradeira e terminal sobre todas as coisas e a ameaça de quem colocar uma só pedrinha, tiquinha, no caminho da prepotência. Precisaremos, nós mesmos, muita água e sabão ainda para tirar a nossa própria maquiagem, para que do jeito que nascemos, reaprender, de novo e outra vez, o mundo, a vida, os valores e os sentidos outros. Tentando comungar na direção do olhar do outro e da outra, como boa notícia, trazida na nossa bagagem de forasteiros. A condição primeira de nos sentir em casa, é o acolhimento prévio, da beleza deste outro mundo e dos seus povoadores. [...] Há muito a agradecer àqueles e àquelas que nos permitiram o esforço de melhor compreendê-los, e que capturaram nossos corpos animados para as suas lutas.”

Luiz Augusto Passos