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Kátia Morosov Alonso; Simone Albuquerque da Rocha (ORGS.)

2013

POLÍTICAS PÚBLICAS, TECNOLOGIAS E DOCÊNCIA

O presente livro é resultado de um trabalho que agrega pesquisas sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação num contexto educacional amplo considerando políticas públicas, formação de professores para com elas atuar, além de aspectos e elementos relacionados a educação a distância, tendo em vista o antes mencionado. Os capí­tulos que compõem este livro estão fundamentados em investigações que refletem análises e reflexões de diferentes grupos de pesquisa, de diferentes instituições de ensino superior, como será comentado a seguir.

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