VIOLÊNCIA: O QUE TÊM A DIZER ALUNOS E PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO CUIA

O presente estudo apresenta os resultados de pesquisa cujos objetivos eram identificar e analisar as representações sociais (RS) de violência, especialmente aquelas centradas no âmbito escolar, para um grupo de pré-adolescentes e adolescentes de escolas públicas de Cuiabá, Mato Grosso, que foi feita entre os anos de 2002 e 2003.

O trabalho se integra a uma pesquisa coletiva sobre as representações sociais que jovens na faixa etária compreendida entre 11 e 15 anos apresentam acerca de problemas contemporâneos. Tal investigação foi realizada pelo Grupo de Pesquisa em Educação e Psicologia (GPEP), da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).

Aqui, dando voz aos adolescentes, será possível entender como o grupo constrói, elabora e vivência as experiências cotidianas de violência em suas escolas.