EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ELEMENTOS PARA PENSAR O ENSINO-APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEO

Esta coletânea representa um esforço para compreender o fenômeno de ensino-aprendizagem na EaD, com o desejo de que as futuras propostas pedagógicas de cursos virtuais deixem de ser constituí­das sob herança da educação presencial, assimiladas muitas vezes de forma acrí­tica.