EXPERIÊNCIAS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) GEOGRAFIA UFMT

A obra aborda a relação entre a formação acadêmica em Geografia e o ensino de Geografia, apresenta a realização, por parte do PET Geografia, de atividades com a intenção de auxiliar os graduandos dos cursos de Geografia e de exercer atividades de pesquisa e extensão, fornecendo aos profissionais e alunos da educação básica experiências de construção do pensamento pela discussão de temas com um olhar geográfico alicerçado em conceitos previamente escolhidos. A partir dos temas do cotidiano, pretendeu-se dar sentido à Geografia e à Geografia escolar por meio de práticas metodológicas e sistematização do pensamento geográfico. A obra está dividida em cinco capítulos, em que são apresentados os relatos de experiência constituídos no grupo, com os quais se espera contribuir para aqueles que trabalham e estudam com a Geografia e com a educação geográfica.