HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E ENSINO NAS REGIÕES CENTRO-OESTE E NORTE DO BRASIL: SUJEIT

O entusiasmo e a criatividade de jovens pesquisadoras e pesquisadores aliadas/os à prática de investigação e ao domí­nio teórico de experientes pesquisadoras e pesquisadores resultam nesta significativa obra historiográfica sobre a educação e suas nuances. § A educação analisada nos textos desta obra se faz interdisciplinar, com múltiplos sujeitos e aborda diferentes espaços. Os espaços em análise, rompem as fronteiras fí­sicas e antropológicas. Os textos publicitam práticas e ações de estudos que envolvem diversos agentes sociais, etnicamente diferentes, como indí­genas e quilombolas. Assim como, destacam singularidades sobre a educação de mulheres, militares, travestis, transexuais e transgêneros. § Enfim, aqui estão para o leitor e para a leitora, o resultado de um caminho significativo de investigação em arquivos públicos e privados, com uso de diversas fontes escritas e orais, com perspectivas metodológicas e teóricas diferenciadas e que revelam significados diversos sobre a educação, suas perspectivas e sua história, uma aposta consciente para pensar a educação brasileira.