PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

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Glauce Viana Souza Torres; Michelle Jaber Silva (ORGS.)

2018

PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA: EXPERIÊNCIAS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

A coletânea intitulada Saberes & Práticas PIBID/UFMT: experiências vivenciadas no Curso de Pedagogia, modalidade a distância permite visualizar a potencialidade do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) que integra a atual política de aperfeiçoamento e valorização da formação de professores para a educação básica. Esse programa, desenvolvido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ní­vel Superior (Capes) do Ministério da Educação (MEC), fundamenta-se na ideia de que ações conjuntas entre universidade e escolas configuram uma rede colaborativa com benefício para todos os envolvidos: licenciandos, professores formadores e professores da educação básica.

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