INÍCIO
A EDITORA
COMO PUBLICAR
EDITAIS
CADASTRO PARECERISTA AD HOC
AGENDA
CONTATO
More
EDUCAÇÃO NA INTERFACE DA RELAÇÃO ESTADO/SOCIEDADE
EDUCAÇÃO COMO ESPAÇO DA CULTURA
POR UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA: O IDEÁRIO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO EDUCADOR CUIABANO
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS, FORMAÇÃO E PESQUISA
CAMPUS DE RONDONÓPOLIS – UFMT: TRÊS DÉCADAS DE HISTÓRIA-(1976-2006)
GEOLOGIA DO CRÁTON AMAZÔNICO EM MATO GROSSO
PROVÍNCIAS E DISTRITOS AURÍFEROS DE MATO GROSSO
JUVENTUDE DE CLASSE MÉDIA E EDUCAÇÃO: CENÁRIOS, CENAS E SINAIS
MINERAIS E ROCHAS INDUSTRIAIS: USO E OCUPAÇÃO DO SOLO EM MATO GROSSO
POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM MATO GROSSO (VOL. 1 A V)
RECURSOS HÍDRICOS DE MATO GROSSO
MATO GROSSO: PRINCIPAIS EIXOS VIÁRIOS E A MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA
DOCÊNCIA E DESESPERO - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA CICLADA
RESISTÊNCIA DOCENTE À ESCOLA CICLADA
A COROA DO MUNDO: RELIGIÃO, TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADE CHIQUITANO
COLETÂNEA DE DOCUMENTOS RAROS DO PERÍODO COLONIAL (1727-1746) 4 VOLS.
CIDADE E LOUCURA
SOCIEDADE, EROTISMO E MITOS: A POÉTICA TEMPORAL DE MARILZA RIBEIRO
UM OLHAR ETNOBOTÂNICO SOBRE AS COMUNIDADES DO BAMBÁ CUIABÁ - MATO GROSSO
ARTE NA RUA: O IMPERATIVO DA NATUREZA
IDENTIDADE E TRAJETÓRIAS DE ALUNOS NEGROS [...] NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM E MEDICINA
TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NEGROS: A VOZ E A VIDA DOS QUE TRILHAR
O NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: IMAGENS E PERCEPÇÕES DE ALUNOS E
VOZES E SILÊNCIO DO COTIDIANO ESCOLAR: AS RELAÇÕES RACIAIS ENTRE ALUNOS NEGROS E
INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES INTERÉTNICAS ENTRE ALU
PROJETO DE VIDA E IDENTIDADE PROFISSIONAL: TRAJETÓRIAS DE MIGRANTES PROFESSORAS
TIA, QUAL É MEU DESEMPENHO? PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR
NEGROS NA UFMT: TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DOS CURSOS DE HISTÓRIA, ECONOMIA E
RELAÇÕES RACIAIS NO COTIDIANO ESCOLAR: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍS
COR E ENSINO SUPERIOR: TRAJETÓRIAS E O SUCESSO ESCOLAR DE UNIVERSITÁRIOS NEGROS
